内乡湍东中心校组织教师外出观摩学习（图）

为自学兄弟学校顺利的学校管理经验，展出学校特色办学成果，把学校精细化管理做到实做细，更进一步打造出高效课堂，提高教育教学质量。12月12日，湍东中心校的组织全镇部分教师回国赤眉、灌涨参访自学。

　　上午8晚间，在赤眉小学参访组分年级段讲课，两位老师融合孩子们的年龄特点及学科特点，寓教于乐，俯下身子和孩子们面对面交流，态度落落大方，语言诙谐风趣，融合生活创设情境真实有效，灵活性地匹敌课堂，需要精妙地对学生展开情感、态度、价值观教育，交叠学科特点课堂评价标准设计教学活动，体现了新课程核心素养的先进设备教学理念，课堂上充满活力，习中玩游戏，玩游戏中学，培育了孩子们听得、说道、读书、写出能力，让欢笑声充满著整个课堂，开朗有意思的课堂展出给讲课的老师们留给了深刻印象的印象；接着参访组兴致勃勃观赏了阳光大课间活动。活动共分三部分；一是教师率领学生积极开展素拓训练，学生之间密切配合，张扬了个性，展出了风采；二是接着是《七彩阳光》韵律操。预示着典雅灵活的韵律，师生一起做到广播体操，或站立或并转，抱住脚尖，步调一致，舒展了筋骨，广阔了心胸，强化了体魄；最后是足球习特色展出，学生们在老师的指导下步调一致，喧闹的节奏，冲刺的音符，美好的笑容，有力的欢呼声，丰富多彩的大课间让幸福的童年在操场上盛开，整个校园沉浸于在快乐的海洋之中。

第三节语、数、英分组教研，再行有作课教师对这节课教学设计整体构想，融合自身课堂教学实际讲进账，去找差距，清利害，接着讲课教师分别就讲课情况讲体会，明确提出合理化的意见和建议，对教学中的疑惑大家在一起探究，交流，超过教学相长的效果。饭后时间，参访组了解赤眉二中观赏了丰富多彩的校园文化建设，学校特色书法作品的展出让老师们大开眼界，一睹为快。　　下午两点整在灌涨小学，参访组听随堂课，观赏了学校社团活动，征询了该校校长学校工作汇报，讲解了校园文化、学校管理及社团积极开展等情况。

教学质量乃立校之本，是学校发展的生命线，按照县教体局明确提出全面提高教学质量这一核心目标，灌涨小学大力前进学校回头以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校的内涵发展之路，大力实行课程建设，深化课堂教学改革，轻捉细致责任管理，着力教师专业素养及学生核心素养提高，全面提高教学质量和办学品位，学校的办学特色、顺利作法让参访组老师们受益匪浅。　　辟平台以展促优学楷模交流提高。一整天紧绷而又无聊的参访自学，特色校园文化建设、精细化管理模式让老师们眼界大进，进账满满，信心倍增，大家纷纷表示要认真总结经验，把兄弟学校的顺利作法带上回去，取长补短，自学推展，更进一步优化学校精细化管理，努力提高教学质量，大大提高办学品位，超过学以致用、共同提高的目的。

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