2017年郑州民办学校小升初招生继续实行“三统一”

2017年民办学校小升初招收仍然沿袭去年的办法。昨日下午，郑报融媒记者从郑州市教育局了解到，2017年郑州市区小升初民办学校之后按照三统一原则，委托第三方专业机构设计综合素质评价的阶段性评价工具。

　　　　民办学校小升初之后实施三统一　　　　2017年市区小升初民办学校招收，将坚决行业自律、诚信招收、强迫甄选、自律入学的原则，积极探索实施学生发展核心素养的有效地路径。与去年一样，小升初民办学校招收采行小学生综合素质过程性评价和阶段性评价结合的综合素质评价方式自律入学新生。　　　　2017年，市区民办初中学校招收评价工作，将之后委托第三方专业机构设计综合素质评价的阶段性评价的评价工具。在评价上，民办学校依旧实施三统一，即统一时间节点，统一评价流程、完备评价结果用于，统一入学模式等措施，实行综合素质评价，实施评价即育人的指导思想，充分发挥招收评价对小学阶段教育教学工作的导向性功能。

　　　　阶段性评价工具还是5个维度　　　　今年，郑州市区民办学校的阶段性评价仍然侧重于品德发展水平、科学素养水平、身心发展水平、学业发展水平、兴趣特长教导5个维度。　　　　郑州市教育局有关负责人说明说道，评价与课程、课堂一起被称作教育内涵发展、品质提高、本质展现出的三大建设。评价既是一个育人的环节，又是一个育人的过程，所以必需奠定评价即育人的理念。

评价是一种文化建设，是一种价值执着。充分发挥评价的育人功能，增进学生主动发展，是新课程改革的最重要理念之一。　　　　评价，可以说道是教育改革中专业化程度拒绝最低、改革进程最更容易变形、改革效益尤为较慢的一个领域，但无论从学生发展，还是从民族未来的看作，评价都是不作好意味著敢的事情。

郑州市教育局副局长田保华说道。　　　　郑州市教育局在民办学校小升初招收时采行5个纬度的评价工具，是和教育部的核心素养目标体系到综合素质改革的实行，都是完全一致的。同时和中招改革、中考改革的架构，都是完全一致的，也更加忠诚了我们前进民办初中评价改革的决意。

郑州市教育局涉及负责人说道。　　　　这3条软杠杠无法摸　　　　今年，郑州市教育局拒绝，郑州市区各民办学校要自觉遵守招收纪律，心态规范招收不道德，联合确保招收秩序，保证招收评价工作不利于学生综合素质的全面提高，不利于民办教育的身体健康发展，不利于确保长时间的教育教学秩序，不利于确保社会平稳。　　　　同时，郑州市教育局专门为民办学校招收以定了三条规矩：　　　　任何民办学校不得私自提早积极开展招收宣传、甄选、入学等招收环节的任何工作；　　　　任何民办学校不得举行、或与社会培训机构牵头举行、或委托社会培训机构和其他社会机构举行、或表示同意或阻挠社会培训机构和其他社会机构举行以学校校名冠名的以小学毕业生为对象的学科竞赛、各类培训班、衔接班、提高班、体验班等；　　　　不准在小学阶段举行各类学科竞赛，不准各区举行面向辖区内小学生的各类学科竞赛。予以教育行政部门批准后，任何部门、团体和学校皆不得私自的组织学生参与各类学科竞赛。

　　　　凡违背上述要求者，在2017年民办学校评先表优和年检中，对涉及学校实施一票否决。　　　　让孩子过一个原始的小学生活　　　　每年慢到招收季时，社会上就不会流传着各种版本的有关民办学校招收的消息，郑州市教育局警告广大家长和学生：郑州市教育局将不会及时公布小升初的涉及信息，请求家长和学生随时注目。　　　　据郑州市教育局副局长田保华说道，今年的民办初中招收工作之后采行去年的模式，不利于民办教育的身体健康发展，不利于小学的教育教学，给教学以准确的导向，不利于减低家庭的开销。　　　　政策在沿袭，招收方式和方法都没变化，变化的是政策公布时间提早了。

田保华说道，家长对民办初中的招收工作总是有一种十分情绪的心情，有的小学生甚至一个学年都在校外补习社，而退出了小学的长时间课程。　　　　这样的作法十分有利于小学生活的完整性，不合乎孩子的发展规律。他说道，发布了民办初中招收办法后，可以让家长放心，让孩子过一个原始的小学生活。

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